我的故事初中作文

时间:2024-02-23 10:29:36
【推荐】我的故事初中作文汇总8篇

【推荐】我的故事初中作文汇总8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的故事初中作文8篇,希望对大家有所帮助。

我的故事初中作文 篇1

“书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生,它是莎士比亚说过的,是的,这句话一点都没错,我们从书中了解知识,丛书中感到快乐,从书中感到悲伤,基本上的情感全都来自于“书”。

一次周末,我来到表姐的家里,在姐姐的房间里,我看到了许许多多的书,可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来,可是,由于姐姐的书实在是太多了,我轻轻地一拿,有些书都掉下了,砸在我的头上和脚上,不得不使我哇哇大叫。经过一场“战争”之后,我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本,一看到第一句,我便迷上了这本书,我津津有味的看着,当我看到想要智慧的稻草人,我会觉得稻草人勤奋;当我看到没有心的铁皮人时,我会感到伤心;我感到胆小的狮子时,我会感到诧异。所有的喜怒哀乐,都在我脸上一一浮现。正当我看到最精彩的部分,三姨的声音在我耳边响了起来,我当然不能罢休,这可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的声音太大了,我去拿了一点纸巾,把它塞到耳朵里,这样就可以看了。

我感觉我就是多萝西,那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时,我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢!“书”可以让你身临其境,感受书的乐趣,“书”可以让你游览知识的王国,让我们一起感受书的乐趣吧!

我的故事初中作文 篇2

嗨,告诉你,我们班明天要带一个鸡蛋去保护它,怎么样,听起来很有趣吧?不信?你看——

晚上,我不知道用什么方法护鸡蛋,百思不得其解。我拍拍脑袋,绞尽脑汁地想。这时,我听到妈妈对我说:“有收废品的,你把家里的矿泉水瓶倒出来。”“哎,对呀,我把鸡蛋放到矿泉水瓶瓶口上,再用东西盖住,把矿泉水瓶放到盒子里,就行。”我赶紧找出鸡蛋,倒一个矿泉水瓶,把鸡蛋放在瓶口上。哎呀,这鸡蛋也太大了,我再把家里的鸡蛋都试了一遍,没想到鸡蛋一个也装不进去。“哎呀呀,鸡蛋妹妹,你该减肥了。”我看看矿泉水下面的口,觉得够大,上面的口又小,鸡蛋装进去不会从这边掉到那边,我想着,就拿起剪刀准备剪,妈妈走过来,说:“诗雨,你干嘛?”“老师让我们想一个保护鸡蛋的办法,明天把鸡蛋带过去,我想把矿泉水瓶那头一剪,再把鸡蛋放进去,就OK了。”“不行,把鸡蛋放进去,会把鸡蛋挤破的。”“哦。”我只能想别的妙计了。过了一会儿,我想出了一个好办法:把鸡蛋用塑料袋装着,在底下铺几层纸,让鸡蛋躺在小床上,将保温杯杯盖当摇篮,让鸡蛋“坐”在上面,最后用盒子包装,这样就天衣无缝了。

说干就干,我拿出一个漂亮的小鸡蛋,找出保温杯杯盖、盒子、纸、塑料袋,把盒子打开,用纸垫着,把鸡蛋小心地放入塑料袋,把塑料袋放到杯盖里,最后把杯盖放进盒子里,放在茶几上。

第二天,到了教室,我轻轻地放下书包,把装鸡蛋的盒子拿出来放到桌子上,再把抽屉里的书全部放进书包,把装鸡蛋的盒子放入抽屉,把书包放在板凳上。只听“啪”的一声,我大吃一惊:难道我的鸡蛋碎了?我赶快往抽屉里一看,还好我的鸡蛋没碎。我四处张望着,发现王士凌的鸡蛋碎了,蛋黄粘乎乎的,躺了一地,蛋黄和蛋清连在一起,久久不愿分离。我想:幸好,不是我的鸡蛋碎了。王士凌真可怜,活动还没开始就失败了。看来我得更加小心了。第一节课,老师上课说什么我都记不住,心里只挂念着鸡蛋,“叮铃铃”下课了,我赶快把盒子打开,一看,我的小鸡蛋还躺在那里呼呼大睡呢。看到小鸡蛋没事,我就赶快去收作业了。中午和下午的体育课都自由活动,我和祁琪还有鲍铭泉三人玩探险的游戏,每次经过我们的教室,我都会把鸡蛋小心翼翼地从盒子打开,看看鸡蛋有没有碎了,是否要加固。在一个霸道的姐姐的追捕下,我们三人回到教室我急忙看看鸡蛋破没,老天保佑,没破。

终于放学了,我的鸡蛋没破!成功了!我高兴极了!唉,护鸡蛋可真够难的,只要一不小心,“啪”的一声,鸡蛋就碎了,看着鸡蛋,我仿佛看到了一张张娃娃的小脸蛋,我明白了:其实我们也是一个个小鸡蛋,在爸爸妈妈的呵护下茁壮成长。我仿佛看到了一个个场景:在下着蒙蒙细雨时,是妈妈的手将伞握在我手中;在我头痛时,有一双手摸了摸我的头,是妈妈的手;在寒冷的黑夜,有一双手给我铺上了了一层棉被,是妈妈的手……唉,我只保护了鸡蛋一天,而爸爸妈妈却抚养了我整整十年!十年里,经历了多少风风雨雨,他们多累呀!我回家一定要给爸爸妈妈一个大大的拥抱!

我的故事初中作文 篇3

我从小就对数学特别感兴趣。读小学二年级时,妈妈为我购买了几本数学奥林匹克书,书里有各种类型的数学题,都很有趣。于是,我一有空就做呀做,经常是在玩中学,在乐中学,一发不可收,把学数学当作一种乐趣。后来,我书架里的数学课外书越来越多了,一个人在那里研究。有句俗语说:“熟能生巧”。我攻数学难题攻得多了,做起类似的题来也就轻松了。因此,我的数学成绩无论是小学,还是在中学都在班上一直名列前茅。

现在,班里老师和同学说我是“电脑奇才”。我认为我并不是什么“奇才”,我靠的是一分的聪明和九十九分的汗水。我在升四年级前的暑假就开始学习电脑了。由于数学我一直都学得很好,而电脑编程恰好是需要一定的数学知识。因此,刚开始学我就有了一点优势。再加上我每天下午放学后、每个星期天上午都赶到一中去学习编程,天天如此,冬去春来,风雨无阻,连寒暑假都坚持训练半个月,直到现在都是这样。不知花了多少功夫,流了多少汗水,才在比赛中屡屡获得优异成绩。假若我不这么努力,即使有优势也会落后。

我在电脑方面能够取得这么好的成绩,这是老师的教导和自己的不懈努力、勤奋刻苦的结果。所以说我不是“奇才”,靠的是一分的聪明和九十九分的汗水。

我的故事初中作文 篇4

黑暗,一片黑暗,仍旧是黑暗--------突然,一阵强光从我微眯的眼中透入,仿佛要把我小小的身躯穿透,与这道光一同到来的还有剧痛,终于,我哭了出来,与哭声同时绽放的还有两张欣慰的笑脸。

小小的嘴吮吸着级粉,向父母展现出一个无瑕的笑容,来到人世间的一年中,我学会了笑,学会了哭,给父母带来了不少的欢乐,同时,也带去了不少心痛的忧愁———在那段不安分的时光里,我想尽各种办法在婴儿床那片小小的空间里为自己寻找快乐,还曾经将头上撞起一个大肿包,只是为了拿地上放的那一块积木。父母闻声起来,心疼地为我仔细揉搓,而懵懂的我却只知道不停地哭泣,害得父母在那个寒风凛冽的冬夜里,将我送进了医院,而当父母被告知我伤势无碍时,惊了一会儿,无奈又欣慰地对我说:“你这个调皮鬼,生来是折腾父母的命!”

曾几何时,父母对我说:“书是人类的阶梯!”所以,小小的我开心领悟读书,那个深冬,我窝在家里,背着唐诗“国破山河在,城春草木深”,“商女不知亡国恨,隔江仍旧后庭花”,我领悟到作者对国破家亡的悲哀与无奈,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,“两个黄丽鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我体会至苏轼、杜甫对大自然的热爱。父母告诉我,“读完一本书,知道书中讲了什么,自己学到了什么,那么你就真正地成功了!”是的,会看书的人,求的不是结果,是享受着学到地点点滴滴的过程。父母的教导让我一发不可收拾地爱上了书,阳光明媚的中午,原本是午休的时间,在妈妈几次的催促下,我只好放下书本,被迫上床睡觉,伴随着“吱呀”的关门声,一切仿佛都回归了宁静,在我数了3000只绵羊仍没有睡着时,终于偷偷地钻出被窝,蹑手蹑脚地拿起书,又钻进被窝,继续沉浸其中,可是———不知不觉我忘了时间,妈妈正准备将我叫醒,却十分巧合地目睹了我这一壮举,失算啊,妈妈怒目圆睁地质问我时,我垂头丧气的说:“都怪我睡不着,数绵羊忘了时间,下次睡觉前,要戴块手表!”我十分丧气地说出这番话,仿佛所有的错误仅仅只是“忘了时间”,母亲大人听了我这一理由,顿时愣住了,待她反应过来,嘿嘿!我早就溜走了!曾几何时,我似乎明白了“书读百遍,其义自见”读书破万卷,下笔如有神“的道理。

不知道是谁说的“12岁就像是一扇玻璃,外面的人向里张望,里面的人也使劲向外望”,可是,不知为何,这扇隔绝的玻璃似乎越来越厚了,薄薄的日记本上加了一把锁,小卧室的锁也使用的更加频繁了,又是一个寒风凛冽的深冬,我无奈地躲在教室的屋檐下,等待着这场肆虐的雨雪过去,老师走了过来,询问了我原因,我只好将没带伞的事如实相告,老师和蔼地拍了拍我的头,安慰了我一番,便去开会了,临走时送来一句“别着急哟!你家长应该马上就到了”,我一愣,今天中午不愉快的事又浮现在我眼前,我正在面对桌前的一片狼藉,满意地打了个嗝,一旁的母亲气势汹汹地走出来,将那一张满是红叉叉的卷子扔到我面前“你还有心思吃饭?”还没等我反应过来,母亲又开始唠叨,什么你看看你多不争气,人家能考那么高,你怎么考不到,你怎么对得起我--------,我终于忍不住了,“烦死了”这句话脱口而出,拿起书包就欲冲出门,“你出了这个家门就不要回来”我身开一僵,介马上又跑了出去,身后妈妈的叹息淹没在了那门“啪”地关起之后。漫步大街,天上飘散着小雪,我不禁触景伤情“六月飞雪呀!”突然身后传来了幽幽的一声:“现在是12月!”我吓了一跳,迅速转身,只见我的“亲蜜无间”的朋友站在我身后,好笑地看着我----------思绪又再度回来,只见雪中突然出现了一个无比熟悉的人影,“妈妈!”我冲了过去,栽进这充满母爱的怀抱里,在这一同时,心中的隔阂突然间消失,我明白了这是爱的力量!青春年华的烦恼接踵而至,父母的爱似乎难以突破那颗迷茫心,然而,那始终存在的爱不断地试图钻进那青春的茧,终于成功了,原本那颗迷茫的心重又回到了爱的怀抱----------

我的故事初中作文 篇5

人生中的挫折总是起伏不断地,而在挫折的背后,却是一个又一个令人终生受益的启示。

记得我在上一年级时,参加了一个“小龙人”讲故事比赛,还记得是在青少年宫四楼,当时那场面我记得无比清楚,因为那是我上小学起第一次失败,第一次留下了委屈的泪水,当然,那也是我上小学起第一次上台。

在参加初赛时,规定了每个人只有一分钟的时间讲故事,讲故事流利的.可以参加复赛,我那时讲了一个简短的小故事,顺顺利利的背下来了,到第二天去看复赛晋级人选,令我吃惊的是,我居然进入复赛了!

接下来要准备复赛时需要讲的故事了,爸爸妈妈让我讲《龟兔赛跑》的故事,我每天不厌其烦地背着,快到复赛比赛的时间了,我依然不紧不慢的背着,以为我总觉得我一定可以进入决赛的。

复赛开始了,青少年宫四楼挤满了大大小小的人,当然,我也不例外……

比赛开始了,我在台下看着其他小朋友讲着一个一个的故事,忽然有一个小朋友卡壳了,卡了一分钟左右,实在讲不下去了,下了讲台,然后在台下的小板凳上呜呜的哭着,我那时心想,我应该不会这样吧…这时,在我旁边的妈妈问我“你会不会卡壳啊?”我开玩笑的回了一句“会,你听听啊‘兔子在大树下面开始睡觉,可是,可是,可是…’我忘了”妈妈‘啪’一下拍了我的脑袋,瞪了我一眼。

“有请下一位…”到我了,我满怀信心的上了舞台,朝大家鞠了一躬,看着台下的人们 ,心脏突然有点小跳动,做了一下深呼吸,开始了我的讲述……“这时,乌龟已经到达了终点,而兔子,兔子,兔子……”唉,完蛋了,兔子到底怎么样啊!急的我出了一身的冷汗……讲不下去了,算了,我鞠了一躬,灰溜溜的下了舞台。

第二天去看决赛晋级人选,呵呵,没有我。在决赛那天,我去看晋级的人比赛,我不由得后悔不已,后悔我为什么这么自大,可是一切都晚了,如果我不自大,不骄傲,如果我……就不会这样了。

骄傲使人落后,这时一天需人人牢记的真理!

我的故事初中作文 篇6

我告别了充满童趣的幼儿园,踏入了充满希望的小学。虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思:“我,真的长大了吗?”

午后,我捧着一杯绿茶,淡雅的茶香,让我看到近日的一幕。

他是经常与我吵架的对象,不幸的是,这学期的位置恰好安排和他坐,真是:不是冤家不碰头。有一次,英语课他没有带英语书,他用可怜巴巴的眼神望着正在读书的我,我看看他,他并没有说话,而我早已察觉:“要不要借他一起看呢?”我默想,“但平时我没带书,他有没有借给我,我为什么要借给他呢?哼!”平日的矛盾促使我反对这样的做法;然而过了一会儿,他不再用可怜巴巴的的眼光看着我了,似乎我们是两个不认识的陌生人。我又想:“书中的道理、老师的教诲到哪都到哪去了?矛盾是有,互助倒真,友谊尚存。经过一番心理斗争,我把书本挪了过去示意与他一起看,他抚过书,我俩传递了一个暖意的微笑。

夜晚,一杯红茶摆在我的桌上,苦涩的茶香,让我看到近日的一幕。

有一段时间,我仰慕一位网友,她在网上可是出了名,近千位网友都争着和她聊天,我也因为这个而导致学习一落千丈,期末考试还差点考了个不及格,我想到了继续这样做的后果,于是,我尽量让自己不上网,偶尔查查关于学习的东西;放假时,我很少出去玩,卖了一些学习资料,不但把作业完成了,还把自己的学习打了一个牢固的基础,在下一个学期里,我又成为了班里的尖子生,看来,我的这一番苦心没白费呀!

我的反思终于成了肯定的:“嗯,我的确长大了!”成长其实就像一杯茶,只有慢慢品,细细尝,才能尝出真味道。

我的故事初中作文 篇7

“丁零零……”校园里最常听见的就是这清脆的铃声。每一次的铃声是那么的相同,又是那么的不同。

清脆悦耳的铃声意味着语文课开始了。随着老师抑扬顿挫的声调,我沉浸在了文章那优美的意境中。老师不仅讲解课文内容,还补充许多课外知识。我时而追溯遥远的古代,时而畅想神秘的未来。

令人苦恼的铃声是属于数学课的。那一道道看似简单的数学题,做起来却井不是那么得心应手。因此,老师笔下那鲜红的“”总和我无缘。数学考试前的铃声更让我头疼。

社会课老师总是让一个同学在两分钟预备铃时来管理课堂纪律。每到这时,我便把腰杆挺得直直的,嘴也闭得紧紧的,满怀希望地盯着老师,企盼她“点石成金”般的手指能指向我。可是,每一次的希望都落空了。我觉得自己的表现挺好的,可老师为什么不点中我呢?真是有些委屈。社会课的铃声是酸溜溜的。

篮球,让我爱不释手,多少次幻想自己像流川枫那样飞身灌篮。可50米跑步、仰卧起坐……这些要达标的项目犹如一道道关卡,使我对体育课望而生畏。体育课的铃声让我又爱又恨。

唉!铃声里有着说不尽的滋味。但无论铃声是什么滋味,它都是一个命令,告诉我一节课即将开始,该以饱满的精神投入……

我的故事初中作文 篇8

童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头,每个石头上都记载着你的童年回忆,当然,我也不例外!故事发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇,我便买了两只小鸡放在家里养。妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱,小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,金黄色的绒毛摸起来舒服极了!一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望着两只小鸡。这时,我突发奇想:小鸭能游泳,小鸡和小鸭长得那么像,小鸡也一定能游泳!于是,我搬来一盆水,准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢!对了,游泳之前好像应该先做做热身运动。于是,我又将小鸡捉出来放在地上,拿了根铁丝,让它们“跳绳”!运动了大约十分钟,我才将小鸡放入了盆子里。瞧,只见两个小家伙一进水里就乱扑哧,弄得我一脸的水。我气急了,捉起两个小家伙,把它们教训了一番。我耐着性子,将小鸡的两个小脚丫抓着,用不耐烦的语气对它们说:“你们看好,我只教一遍!”我抓起那两个小脚丫,向两边伸,“这叫作‘蛙泳’,懂吗?”我大声对它们吼道。我教完后,就把它们放在水里,让它们自己练习一会儿,自个儿玩自己的去了。大约十分钟后,我来到盆子旁,见两只小鸡冻的得直打哆嗦,我想:反正还有的是时间,不如,今天就算了。于是我拿了一条小毛巾,给它们擦了擦身体,把它们放回了窝里……第二天,我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁,只见两只小鸡躺在地上,一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了,妈妈看了看,便说:“死了”我先是一愣,接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我:“你对小鸡怎么了?”我带着哭腔说:“昨天我给它们吃了一点小米,就叫它们游了一会儿泳。”“什么,教小鸡…游……游泳!”妈妈捧腹大笑起来。我小声说:“就一会儿嘛!”“看来小鸡是‘死于非命’啦!”妈妈唉声叹气地说。童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时,更为小鸡的死感到悲伤。

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